Категорія: Моніторингові дослідження

Після оприлюднення Національного звіту за підсумками міжнародного дослідження якості освіти PISA-2025 Український центр оцінювання якості освіти розширює можливості для ознайомлення з результатами цього циклу, зокрема для англомовної аудиторії, а також дослідників та управлінців. На сайті PISA.UKRAINE тепер доступний переклад англійською мовою короткого викладу Національного звіту «Основні Читати далі …

Завтра, 8 вересня, Україна дізнається результати PISA-2025 — міжнародного дослідження якості освіти, яке дає змогу побачити, як 15-річні підлітки застосовують набуті знання та виконують завдання, наближені до реальних життєвих ситуацій. Дані дослідження — це не лише цифри в міжнародних рейтингах. Вони Читати далі …

Зовсім скоро буде оприлюднено перші результати PISA-2025 — міжнародного дослідження якості освіти, у якому Україна бере участь утретє. Уперше наша країна долучилася до PISA у 2018 році, а вдруге — у 2022 році, незважаючи на повномасштабне вторгнення. Тому результати 2025 року будуть Читати далі …

8 вересня 2026 року Організація економічного співробітництва та розвитку (ОЕСР) представить у Парижі перший том міжнародного звіту за результатами PISA-2025 «Учнівство, готове до майбутнього». Презентація відбудеться у форматі глобальної онлайн-трансляції. Водночас у Києві Український центр оцінювання якості освіти спільно з Міністерством освіти і науки Читати далі …

З нагоди Дня знань фахівці Українського центру оцінювання якості освіти пропонують освітянській спільноті посібник «Завдання PISA з природничо-наукової грамотності (2000–2025): матеріали для вчительства». У пропонованому посібнику зібрано майже всі завдання з природничо-наукової галузі (а це майже 200 унікальних завдань), які Читати далі …

Уже 8 вересня 2026 року Організація економічного співробітництва та розвитку (ОЕCР), а водночас і Український центр оцінювання якості освіти представлять перші результати PISA-2025.  У цьому циклі дослідження, окрім оцінювання в трьох основних галузях — природничо-науковій, математичній і читацькій, було проведено оцінювання в Читати далі …

8–9 вересня 2026 року відбудеться VII Міжнародна науково-практична конференція «EA-2026: освітні оцінювання вчора, сьогодні, завтра».  Подія об’єднає науковців, міжнародних і вітчизняних освітніх експертів, представників органів державної влади, освітніх інституцій, громадського сектору й учителів-практиків. Поєднання наукової та експертної думки, управлінського досвіду й шкільної Читати далі …

Фахівці Українського центру оцінювання якості освіти підготували переклад чергового мінізвіту за результатами PISA на тему «Розширення можливостей шкіл для вдосконалення: висновки із ситуаційних досліджень «PISA для шкіл». PISA для шкіл» — це окреме  дослідження в межах PISA, започатковане 2012 року, що дає змогу оцінювати  результати 15-річних учнів і учениць  із математичної, читацької та  природничо-наукової грамотності  на рівні конкретного закладу  Читати далі …

Упродовж 2025 року національна команда PISA в Україні забезпечувала підготовку, організаційний супровід і координацію проведення основного етапу PISA-2025, який успішно відбувся навесні. Учасниками дослідження стали близько 9 тисяч 15-річних учнів і студентів із 298 закладів освіти 17 регіонів нашої країни. Це Читати далі …

Фахівці Українського центру оцінювання якості освіти підготували переклад чергового мінізвіту за результатами циклу PISA-2022 на тему «Чи можливий баланс між навчанням та цифровим дозвіллям поза школою?». У циклі PISA-2022 дослідники OEСР приділили особливу увагу тому, як цифрове дозвілля підлітків пов’язане з їхніми навчальними Читати далі …

Фахівці Українського центру оцінювання якості освіти підготували переклад чергового мінізвіту за результатами циклу PISA-2022 на тему «Що ми можемо дізнатися з даних PISA про те, як учительство підтримує учнівство?». Особливості навчального середовища, зокрема якість взаємодії між учителями та учнями, перебувають у Читати далі …

Важливе місце в сучасних освітніх дослідженнях посідає непросте, але принципово важливе запитання: чи можуть освітні результати, продемонстровані підлітками у 15 років — їхні навички, очікування та навчальні зусилля — слугувати «прогнозом» того, як складеться їхнє доросле життя? Відповідь на нього пропонує Читати далі …

Які навички читання найважливіші для підлітків у сучасному світі? Як PISA вимірює здатність учнів працювати з інформацією в умовах цифрового перенасичення? Про це в новому мінізвіті, перекладеному фахівцями Українського центру оцінювання якості освіти – «Як PISA визначає та оцінює читацьку грамотність 15-річних учнів і Читати далі …